박 대통령은 또 특정 국가가 야기하는 지역 불안정과 평화에 대한 위협의 대표적인 사례로 북한 핵 개발과 인권문제를 들면서, 이에 대한 해법으로 평화 통일과 민족 동질성 회복을 강조했다.
박 대통령은 특히 한국과 유네스코의 세계적 동반자 관계를 실천하는 교육, 과학, 문화 분야의 구체적인 액션 플랜을 제시했다.
청와대에 따르면 박 대통령은 이날 파리 유네스코 본부에서 한 특별연설을 통해 "유네스코가 '전쟁은 인간의 마음에서 비롯된 것으로 평화의 방벽을 세워야 할 곳도 인간의 마음'이라는 헌장 상의 메시지를 실천해 오면서 교육·과학·문화 분야에서 괄목할만한 성과를 이뤘다"면서, "지난달 파리에서 발생한 테러와 같은 극단적 폭력주의의 악순환을 근본적으로 해결하고 평화의 방벽(the defences of peace)을 세우기 위해 교육이 중요하다"고 역설했다.
박 대통령은 폭력적 극단주의에 대응하기 위한 방안으로 "특히 세계시민교육을 더욱 확산하고 강화시켜 나가야 한다"면서 "지난 5월 우리나라에서 열린 '2015 세계교육포럼'의 인천 선언을 통해 세계시민교육이 향후 15년간의 세계교육목표로 설정된 것"을 평가했다.
박 대통령은 또 "지구상의 다른 지역에서 발생하는 일로부터 자유로울 수 없는 오늘날 국제관계의 특성을 감안할 때, 특정 국가가 야기하는 지역 불안정과 평화에 대한 위협은 국제사회 전체의 위협 요인이 되고 있다"며 "북한의 핵 개발과 인권 문제가 그 대표적인 사례"라고 말했다.
그러면서 "이런 평화의 과제를 한반도 평화통일로 풀어 내어야하며, 평화통일로 나아가기 위해 제안한 남북간 환경·민생·문화의 3대 통로 중 특히 문화의 통로는 민족 동질성 회복의 구심점이 될 것"이라고 박 대통령은 강조했다.
그 예로 박 대통령은 '개성 만월대 발굴사업'과 남북 공동 유물 전시회 개최 등을 언급했다.
박 대통령은 "유네스코가 한국의 발전과 번영의 과정에 소중한 동반자로서 역할을 수행해 왔으며, 세계평화와 발전을 도모하기 위한 한국과 유네스코간 협력의 필요성 증대"를 언급하면서, 앞으로 인류의 평화와 번영을 위해 한국이 유네스코와 함께 교육, 과학, 문화 분야에서 협력해 나갈 비전과 계획을 구체적으로 밝혔다.
박 대통령은 교육분야에서 △'소녀들의 보다 나은 삶(Better Life for Girls)' 구상 관련 유네스코와 협력 추진, △아프리카 국가 직업기술 및 ICT 교육 지원, △세계시민교육 커리큘럼 개발을 위한 유네스코 '아시아태평양 국제이해교육원' 지원, 과학분야에서 △'보다 나은 삶을 위한 과학기술혁신' 구상 관련 유네스코와 협력 추진, △개도국 대상 수자원 교육·공동연구를 위한 '물안보 및 지속가능 개발을 위한 연구·교육센터' 설립 추진, 문화분야에서 △개도국의 문화다양성 및 역량강화 지원, △유네스코 아태무형유산센터 운영 등을 통한 무형유산 분야 기여, △객관적이고 민주적인 절차에 의한 유네스코 기록유산 제도 논의 촉구 등을 제시했다.
박 대통령의 이날 연설은 프랑스 각계 주요 인사와 파리 주재 외교단, 유네스코 관계자 500여명이 참석한 가운데 이뤄졌다.
특히 유네스코 평화예술인(Artist for Peace)으로 활동하고 있는 성악가 조수미씨가 이번 특별 연설 직전에 축하 공연을 했다.
박 대통령은 특별연설과 별도로 이리나 보코바 사무총장과의 접견 및 오찬을 갖고, "우리나라와 교육·과학·문화를 통해 국가간 협력을 촉진하고, 세계평화와 번영에 기여하고자 하는 유네스코는 상호 최적의 협력 파트너"라면서 한-유네스코간 파트너십 강화방안, 교육‧과학‧문화 분야 협력사업을 위한 한국의 유네스코 지원 방안, 최근 확산되는 극단적 폭력주의와 테러 등 주요 지역·국제 문제에 대해 의견을 교환했다.
청와대는 "박 대통령의 이번 유네스코 방문은 유네스코로부터 초등 교과서 출판 지원 등을 받았던 우리나라가 이제 국제사회의 책임있는 국가로서, 국제 사회 평화와 번영을 위해 유네스코와의 동반자 관계를 확대‧강화시키는 중요한 계기"라고 설명했다.