교육부는 올해 초 발표한 '학교 역사교육 활성화 방안'의 현장 안착을 위해 다음 달 말까지 전국 단위 역사 선도교사단 100명과 역사 교사 학습공동체 34곳을 모집한다고 20일 밝혔다.
역사 선도교사단은 역사 수업·평가의 전문성을 갖춘 교사를 중심으로 시도별 배정 인원에 따라 시도교육청 추천을 받아 선발할 예정이다. 이들은 역사교육 정책에 대한 현장 의견 전달과 정책연구 참여·협력, 역사 수업·평가 지원자료 개발 등의 역할을 수행한다.
교육부는 역사 선도교사단이 정책과 현장을 잇는 역할을 안정적으로 수행할 수 있도록 상·하반기 연 2회 심화 연수를 실시할 예정이다.
또 전국 단위 공모를 통해 초·중·고에서 총 34개 역사 교사 학습공동체를 선정할 예정이다.
학습공동체는 연구회별 8명 이상의 역사 교원이 참여해 지정 과제와 자유 과제를 중심으로 연구를 수행하게 된다. 교육부 지정 연구 과제는 △시민적 가치 함양 역사 수업·평가 △한국사-세계사 융합 교육 △고교 선택과목 수업·평가 △지역사 연계 역사 수업 △박물관·기념관 활용 역사 교육 등이다.
최교진 교육부 장관은 "학교 역사교육의 변화는 현장 교사들의 연구와 나눔, 협력에서 시작된다"며 "교육부는 역사 선도교사단과 역사 교사 학습공동체 운영을 통해 교사의 현장 경험과 전문성이 실제 수업의 변화로 이어질 수 있도록 적극 지원하겠다"고 밝혔다.