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평가원 "9월 모의평가, 공교육 범위 내 변별력 유지"

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핵심요약

"사교육 문제풀이 기술에 유리한 문항 배제"
EBS 연계율 영역·과목별 문항 수 기준 50%

한국교육과정평가원 제공한국교육과정평가원 제공
한국교육과정평가원은 2일 시행된 2027학년도 대학수학능력시험(수능) 9월 모의평가에 대해 "공교육의 범위 내에서 변별력을 유지할 수 있도록 적정한 난이도의 문항을 고르게 출제했다"고 밝혔다.

평가원은 이날 배포한 '9월 모의평가 출제 방향'에서 "사교육에서 문제풀이 기술을 익히고 반복적으로 훈련한 학생들에게 유리한 문항은 배제했다"며 이같이 밝혔다.

평가원은 "학교 교육을 통해 학습된 능력 측정을 위해 고등학교 교육과정의 내용과 수준에 맞춰 출제하고자 했다"며 "특히 핵심적이고 기본적인 내용을 중심으로 출제해 고등학교 교육의 정상화에 도움이 되도록 했다"고 설명했다.

이어 "타당도 높은 문항 출제를 위해 이미 출제됐던 내용이더라도 교육과정에서 다루는 핵심적이고 기본적인 내용은 문항의 형태, 발상, 접근 방식 등을 다소 수정해 출제했다"고 밝혔다.

또 "대학 교육에 필요한 기본 개념에 대한 이해와 적용 능력, 주어진 상황을 통해 문제를 해결하고 추리하며 분석·탐구하는 사고 능력을 측정할 수 있도록 출제하고자 했다"고 설명했다.

문항별 배점에 대해서는 "교육과정상의 중요도, 사고 수준, 문항의 난이도 및 소요 시간 등을 종합적으로 고려해 차등 배점했다"고 밝혔다.

국어와 영어 영역은 출제 범위를 바탕으로 다양한 소재의 지문과 자료를 활용했다. 수학과 사회·과학탐구, 직업탐구, 제2외국어·한문 영역은 개별 교과의 특성을 바탕으로 사고력 중심 평가를 지향했다고 평가원은 설명했다.

필수 영역인 한국사는 우리 역사에 대한 기본 소양을 평가하기 위해 핵심 내용을 중심으로 평이하게 출제했다고 덧붙였다.

특히 평가원은 "선택과목이 있는 영역에서는 과목 선택에 따른 유불리 가능성을 최소화할 수 있도록 출제하고자 했다"고 강조했다.

EBS 연계와 관련해서는 "연계 교재에 포함된 도표, 그림, 지문 등 자료 활용을 통해 연계 체감도를 높여 출제하고자 했다"고 밝혔다.

연계 방식은 영역·과목별 특성에 따라 개념이나 원리, 지문이나 자료, 핵심 제재나 논지 등을 활용하거나 문항을 변형·재구성하는 간접 방식으로 이뤄졌다.

EBS 연계율은 영역·과목별 문항 수를 기준으로 50% 수준이다. 연계 대상은 올해 고등학교 3학년을 대상으로 발간된 EBS 수능 교재 가운데 평가원이 감수한 교재와 이를 이용한 강의 내용이다.

9월 모의평가는 이날 오전 8시 40분부터 전국 2162개 고등학교(교육청 포함)와 574개 지정학원에서 동시에 시작됐다. 성적은 오는 29일 통지된다.
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